Misiune şi obiective – TPFR

Misiunea programului de master „Teoria şi practica formării religioase” constă în dezvoltarea competenţelor teologice, pedagogice, didactice şi culturale necesare specialiştilor în domeniul educaţiei religioase, cadre didactice de Religie.

Programul urmăreşte aprofundarea procesului educaţional şi a relaţiei dintre cunoaşterea adevărurilor de credinţă şi formarea integrală a persoanei umane, în perspectiva dezvoltării conştiinţei creştine, a conduitei morale şi a comuniunii omului cu Dumnezeu şi cu semenii.

Prin structura sa interdisciplinară, programul răspunde cerinţelor actuale ale predării Religiei în şcoală şi contribuie la consolidarea relaţiei dintre familie, Biserică, şcoală şi societate în procesul formării religioase.

Obiectivele programului de master

Programul de master are următoarele obiective:

1. Actualizarea şi aprofundarea cunoştinţelor teologice şi didactice necesare predării disciplinei Religie în învăţământul preuniversitar.
2. Dezvoltarea competenţelor de proiectare, organizare, desfăşurare şi evaluare a activităţilor instructiv-educative specifice educaţiei religioase.
3. Perfecţionarea profesională continuă a profesorilor de Religie şi a absolvenţilor de studii teologice care doresc să activeze în domeniul formării religioase.
4. Formarea capacităţii de abordare interdisciplinară şi pluridisciplinară a conţinuturilor religioase, în acord cu statutul disciplinei Religie în aria curriculară „Om şi Societate”.
5. Corelarea pregătirii masteranzilor cu programele şcolare în vigoare şi cu particularităţile psihopedagogice ale diferitelor cicluri de învăţământ.
6. Dezvoltarea competenţelor necesare realizării catehezei şi formării religioase pe categorii de vârstă, în contexte şcolare, parohiale şi comunitare.
7. Promovarea valorilor creştin-ortodoxe, a normelor morale şi a responsabilităţii personale şi comunitare în procesul educaţional.
8. Valorificarea tradiţiei teologice, spirituale, culturale şi identitare româneşti în activitatea didactică şi formativă.
9. Cultivarea discernământului teologic, pedagogic şi moral în abordarea critică a resurselor, tradiţiilor şi practicilor educaţionale.
10. Consolidarea competențelor metodice necesare predării Religiei, prin integrarea strategiilor didactice moderne și a bunelor practici educaționale.
11. Dezvoltarea capacităţii absolvenţilor de a participa la proiecte educaţionale, catehetice şi comunitare promovate de şcoală, Biserică şi societate.
12. Asigurarea unui cadru academic de specializare, cercetare şi formare profesională prin valorificarea contribuţiei specialiştilor din domeniile teologic, pedagogic şi filologic.