Absolvenții programului de master pot dobândi competențe relevante pentru ocupații încadrate în grupa de bază COR 2636 – Specialiști în religie, precum:
Cod COR: 263609 / Denumire COR: consilier culte / Cod COR: 263642 / Denumire COR: inspector general bisericesc / Cod COR: 263645 / Denumire COR: inspector eparhial
- COMPETENŢE:
- Profesionale
Reprezintă o instituţie religioasă
(Îndeplineşte funcţii publice ca reprezentant al unei instituţii religioase, care depune eforturi pentru promovarea instituţiei şi a activităţilor acesteia, precum şi în vederea reprezentării şi includerii exacte în organizaţiile tutelare).
Promovează dialogul în cadrul societății
(Promovează dialogul intracultural în cadrul societăţii civile cu privire la o varietate de teme controversate, cum ar fi chestiunile religioase şi etice).
Stabileşte relaţii de colaborare
(Stabileşte o legătură între organizaţiile sau persoanele fizice care pot beneficia de comunicarea reciprocă pentru a facilita o relaţie de colaborare pozitivă durabilă între cele două părţi).
Conştientizează dimensiunea interculturală
(Manifestă sensibilitate faţă de diferenţele culturale, luând măsuri care să faciliteze o interacţiune pozitivă între organizaţiile internaţionale, între grupuri sau indivizi ce provin din culturi diferite şi promovează integrarea acestora în cadrul unei comunităţi).
Interpretează texte religioase
(Interpretează conţinutul şi mesajele textelor religioase pentru a se dezvolta spiritual şi pentru a-i ajuta pe ceilalţi în dezvoltarea spirituală, pentru a aplica pasajele şi mesajele corespunzătoare în timpul slujbelor şi al ceremoniilor sau în scopuri de educaţie teologică).
Predă texte religioase
(Predă conţinutul şi metodele de interpretare a textelor religioase pentru a facilita învăţarea spirituală sau teologică).
Respectă confidenţialitatea
(Respectă setul de norme care stabilesc nedivulgarea informaţiilor, cu excepţia unei alte persoane autorizate).
Efectuează cercetare științifică
(Se angajează în conceperea sau crearea de noi cunoştinţe prin formularea de întrebări în legătură cu cercetarea, prin cercetarea, îmbunătăţirea sau dezvoltarea de concepte, teorii, modele, tehnici, instrumente, software sau metode operaţionale şi prin utilizarea de metode şi tehnici ştiinţifice).
- Transversale
Gândeşte critic
(Pronunţă şi apără hotărâri pe baza dovezilor interne şi a criteriilor externe. Evaluează critic credibilitatea şi fiabilitatea informaţiilor înainte de a le utiliza sau de a le transmite altora. Dezvoltă o gândire independentă şi critică).
Arată empatie
(Dă dovadă de empatie pentru a preveni orice tip de violenţă simbolică şi izolare şi pentru a garanta o atenţie sporită tuturor. Trebuie să demonstreze capacitatea de a înţelege diferite moduri de comunicare verbală şi non-verbală a sentimentelor şi simţurilor).
Negociază compromisuri
(Comunică cu ceilalţi cu intenţia de a ajunge la o înţelegere comună sau de a rezolva un punct de divergenţă, fără a pierde din vedere intenţiile sau scopurile proprii sau ale altora).
Soluționează conflicte
(Mediază conflictele şi situaţiile tensionate acţionând între părţi, încercând să faciliteze ajungerea la un acord, să reconcilieze şi să rezolve probleme. Soluţionează un conflict în aşa fel încât niciuna dintre victime să nu se simtă tratată necorespunzător şi evita în prealabil discuţiile în contradictoriu).
Respectă reglementările
(Respectă normele, reglementările şi orientările referitoare la un anumit domeniu sau sector şi le aplică în activitatea sa de zi cu zi).
Rezultate ale invatarii (C-A-RA:
- Reprezintă o instituție religioasă
C: Studentul/Absolventul cunoaște structura, rolul și funcțiile instituțiilor religioase în societate.
A: Studentul/Absolventul comunică și susține poziția instituției religioase în contexte publice și profesionale.
RA: Studentul/Absolventul își asumă responsabil reprezentarea instituțională în mod etic și echilibrat.
- Promovează dialogul în cadrul societății
C: Studentul/Absolventul cunoaște principiile dialogului interconfesional și intercultural.
A: Studentul/Absolventul facilitează comunicarea și cooperarea între persoane și grupuri diverse.
RA: Studentul/Absolventul manifestă responsabilitate în promovarea unui climat de respect și deschidere.
- Stabilește relații de colaborare
C: Studentul/Absolventul cunoaște mecanismele colaborării instituționale și interpersonale.
A: Studentul/Absolventul inițiază și dezvoltă relații de colaborare în contexte educaționale și comunitare.
RA: Studentul/Absolventul gestionează responsabil relațiile profesionale și parteneriatele.
- Conștientizează dimensiunea interculturală
C: Studentul/Absolventul cunoaște diversitatea culturală și religioasă și impactul acesteia asupra societății.
A: Studentul/Absolventul aplică strategii de integrare și comunicare interculturală.
RA: Studentul/Absolventul manifestă deschidere și responsabilitate față de diversitatea culturală.
- Predă texte religioase
C: Studentul/Absolventul cunoaște conținuturile teologice și metodele didactice specifice.
A: Studentul/Absolventul transmite informații religioase în mod structurat și accesibil.
RA: Studentul/Absolventul asigură corectitudinea și relevanța actului educațional.
- Interpretează texte religioase
C: Studentul/Absolventul cunoaște conținutul și contextul textelor religioase.
A: Studentul/Absolventul analizează și interpretează texte utilizând metode teologice specifice.
RA: Studentul/Absolventul formulează judecăți argumentate pe baza interpretării textelor.
- Respectă confidențialitatea
C: Studentul/Absolventul cunoaște normele privind protecția datelor și confidențialitatea informațiilor.
A: Studentul/Absolventul aplică reguli de confidențialitate în activitatea profesională.
RA: Studentul/Absolventul își asumă responsabilitatea protejării informațiilor sensibile.
- Efectuează cercetare științifică
C: Studentul/Absolventul cunoaște conceptele, principiile și metodologia cercetării științifice în domeniul teologic, precum și etapele elaborării unei lucrări academice și normele de etică în cercetare.
A: Studentul/Absolventul aplică metode și tehnici de cercetare pentru identificarea, analiza și interpretarea datelor, elaborează lucrări științifice utilizând surse relevante și instrumente specifice domeniului.
RA: Studentul/Absolventul își asumă responsabilitatea desfășurării unui demers de cercetare riguros și autonom, respectând normele de etică academică și asigurând corectitudinea și validitatea rezultatelor obținute.
- Gândeşte critic
C: Studentul/Absolventul cunoaște criteriile de evaluare a informațiilor și argumentelor.
A: Studentul/Absolventul analizează critic informațiile și formulează concluzii argumentate.
RA: Studentul/Absolventul își asumă responsabilitatea deciziilor bazate pe analiză critică.
- Arată empatie
C: Studentul/Absolventul cunoaște mecanismele comunicării interpersonale și emoționale.
A: Studentul/Absolventul manifestă empatie în relațiile cu ceilalți.
RA: Studentul/Absolventul gestionează responsabil interacțiunile umane și situațiile sensibile.
- Negociază compromisuri
C: Studentul/Absolventul cunoaște principiile negocierii și ale medierii.
A: Studentul/Absolventul aplică strategii de negociere pentru rezolvarea situațiilor divergente.
RA: Studentul/Absolventul își asumă responsabilitatea soluțiilor adoptate.
- Soluționează conflicte
C: Studentul/Absolventul cunoaște tipologia conflictelor și metodele de mediere.
A: Studentul/Absolventul mediază conflicte și facilitează soluții echilibrate.
RA: Studentul/Absolventul gestionează responsabil situațiile conflictuale.
- Respectă reglementările
C: Studentul/Absolventul cunoaște cadrul normativ și instituțional relevant.
A: Studentul/Absolventul aplică reglementările în activitatea profesională.
RA: Studentul/Absolventul manifestă responsabilitate în respectarea normelor.
TPFR Anexa II Matricea corelarii rezultatelor invatarii cu disciplinele studiate
Română
English